Готовимся к олимпиадам!

Чтобы пользоваться языком, т.е. говорить и писать, нужно не только знать слова, но и уметь их изменять и связывать между собой.
Слова - это строительный материал языка, из них можно создавать прекрасные речевые здания, но, чтобы этот материал пустить в ход нужно уметь его обрабатывать.

В кинокомедии "Бриллиантовая рука" есть кадры с объявлением домоуправления
Гулять собак воспрещается.

Зрители смеются, потому что писавшему не известно, что действие, названное глаголом гулять, никак не может быть на кого-то или что-то направленным.

Подобные речевые ошибки широко распространены, и тот, кто хочет говорить точно, должен постоянно следить за тем, как строится его речь.
Ребята! Предлагаю Вам такое задание: найдите в предложениях речевые ошибки и запишите эти предложения правильно. Кто успешно справится с этой работой, получит пятёрки по русскому языку в журнал. К тому же, вы потренируете себя перед школьным этапом олимпиады по русскому языку, который состоится в третьей четверти.  Ну а о том, что это будет полезно Вам, для того, чтобы грамотно выражать свои мысли, я вообще не говорю.
Удачи!
1. Мальчик одел на голову кепку.
2. Дима поклал книгу на полку.
3. Кира пошла нарисовать в художественную школу.
4. Миша умыл руки мылом.
5. Олег позвал на себя в гости Кирилла.
6. Аня налила цветы из лейки.
7. Водитель водит за машину.
8. С дерева вниз выпускался паучок.
9. Иногда Алиса посматривала в книге.
10. Серёжа и папа выделали кормушку для птиц.
И более сложные (посоветуйтесь с родителями!):
1. Согласно приказа, я пришёл на работу ровно в восемь часов.

2. Катя оплатила за проезд в трамвае.
3. Перед соревнованиями у меня была уверенность в победу.
4. По приезду Коля стал делать уроки.
5. Борис выпил горячий какао.

Первыми откликнулись на это задание Симакова Настя и Екимова Олеся. Они нашли все ошибки. МОЛОДЦЫ ДЕВОЧКИ!